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2018教育学考研精华笔记：由“教书”向“育人”
原因(略)一、学校教育实践的重点应该转变(一) 让学生从受到管制的生活转向自主的、创造性的生活(二) 给予学生充分的时间自主发展(三) 充 ...
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2018教育学考研精华笔记：书本知识与生活经验
一、什么知识最有价值1、18世纪60年代，学校教育和教师的主要任务是传授知识近代史上，教科书获得至高无上的地位，教师是教书匠，主要任务 ...
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2018教育学考研精华笔记：学校生活与学生生活
一、学生对于学校生活的态度受制约于多种因素：社会大背景、学校背景、学生自身(一) 学生自身特征对学校态度的影响年龄和年级水平{负相关} ...
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2018教育学考研精华笔记：学生的生活环境与心理、行为失范
————分析学生的整体生活环境，反思学校生活环境学生整体生活环境分为：家庭、学校、同辈群体生活环境;邻里、社区及宏观的社会文化生活 ...
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2018教育学考研精华笔记：课堂教学策略
一、教学策略概说★(一) 教学策略的含义1、 不同认识共性：教学策略有一定的目标，是在特定教学情境下，为完成特定的教学任务而产生的。 ...
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2018教育学考研精华笔记：课堂教学设计
一、教学设计概述(一) 教学设计的含义★★★有多种含义，但实际上是为教学活动指定蓝图的过程。(需要记忆其中一个教学设计的概念)(二) 教 ...
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2018教育学考研精华笔记：教学与教学理论
一、教学及其思想的产生和发展(一) 教学的概述★★★1、 教学的含义存在多种认识，但有共同之处：a、 强调教与学的结合，是辨证统一的。 ...
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2018教育学考研精华笔记：课程改革的发展趋势
一、 影响课程变革的重要因素★★(一) 政治因素与课程变革————较之科技、文化变革更直接1、课程变革目标的厘定统治阶级根据自己的利 ...
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2018教育学考研精华笔记：课程的组织
一、课程目标★★(一) 特征：整体性;阶段性;连续性;层次性;递进性;时间性(二) 确定课程目标的方法1、 筛选法(美国加州大学)预定若干课程 ...
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2018教育学考研精华笔记：课程与课程理论
一、课程的含义 有几种：★★★(一)课程即教学科目(斯宾塞)缺点：学校为学生提供的学习，远超出正式列入课程的学科范围，忽视学生心智发展 ...
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2018教育学考研笔记：师生关系
一、师生关系在教育中的作用★(一) 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件————对教育(二) 师生关系是衡量教师和学生学校生 ...
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2018教育学考研笔记：学生
一、学生的本质特点★★★(一) 以系统学习间接经验为主学生认识对象：概括化的经验体系，以书本知识的形式体现出来原因：教学活动的任务; ...
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2018教育学考研笔记：教师
一、教师职业★★(一) 教师的概念及教师职业的产生与发展教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会建设者，提高民族素 ...
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2018法硕考研法制史必背14道主观题（十四）
【分析题】清朝嘉庆年间，曹怀璞以名孝廉宰福建闽县。一日，于途中遇两人辩，执而问之。某拾得银 五十两，持归呈母。其母曰：银数太多，倘 ...
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2018法硕考研法制史必背14道主观题（十三）
【分析题】《唐律疏议·斗讼律》规定：诸部曲、奴婢告主，非谋反、逆、叛者，皆绞。又：诬告反 坐疏议：本应加杖者，谓诬告部曲、奴婢流罪 ...
标签： 法硕考研
04-18 16:47
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