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2018教育学考研精华笔记：课程的组织
一、课程目标★★(一) 特征：整体性;阶段性;连续性;层次性;递进性;时间性(二) 确定课程目标的方法1、 筛选法(美国加州大学)预定若干课程 ...
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2018教育学考研精华笔记：课程与课程理论
一、课程的含义 有几种：★★★(一)课程即教学科目(斯宾塞)缺点：学校为学生提供的学习，远超出正式列入课程的学科范围，忽视学生心智发展 ...
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2018教育学考研笔记：师生关系
一、师生关系在教育中的作用★(一) 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件————对教育(二) 师生关系是衡量教师和学生学校生 ...
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2018教育学考研笔记：学生
一、学生的本质特点★★★(一) 以系统学习间接经验为主学生认识对象：概括化的经验体系，以书本知识的形式体现出来原因：教学活动的任务; ...
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2018教育学考研笔记：教师
一、教师职业★★(一) 教师的概念及教师职业的产生与发展教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会建设者，提高民族素 ...
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2018教育学考研精华笔记：我国现行学校教育制度
一、我国现行学校教育制度的演变清末，鸦片战争后，废科举，兴学校，指定现代学制。1902年，壬寅学制————正式颁布的第一个1904年，癸卯 ...
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2018教育学考研精华笔记：现代学校教育制度
现代学校教育制度——教育制度的核心一、现代学校教育制度的形成★★★学校教育制度——简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理 ...
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2018教育学考研精华笔记：教育制度概述
一、教育制度的含义和特点教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。包括两个方面：(一)各级各类教育机构与组织的体系 ...
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2018教育学考研精华笔记：我国的教育目的
一、我国的教育目的及精神实质(一) 教育目的的历史回顾主要是记住2001年6月的，别的大体看看。教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民 ...
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2018教育学考研精华笔记：教育目的的选择与确立
一、教育目的选择确立的基本依据(一) 社会依据1、 据社会关系现实和发展的需要：现代社会关系结构及其制度的发展变化，对教育培养现代人 ...
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2018教育学考研精华笔记：教育目的的类型及其功能
一、教育目的及其质的规定性(一) 教育目的的内涵★★★(书上的这段话最好全部记下来)教育目的——即教育要达到的预期效果，反映对教育在人 ...
标签： 教育学精华笔记
04-09 18:01
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2018教育学考研精华笔记：教育功能的实现
一、教育功能的形成(一) 教育功能取向的确立由社会发展的期待和个体发展的期待形成教育功能取向。有两种情况：社会发展与个人发展和谐一致 ...
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2018教育学考研精华笔记：教育的社会功能
一、教育改善人口质量，提高民族素质————对人的作用人口质量是现代生产发展和经济起飞的关键因素;我国的民族素质还比较低。1、 教育是 ...
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2018教育学考研精华笔记：教育的个体功能
第一节 教育的个体功能(是现代社会的产物)★★★一、教育对个体发展的促进功能(正向功能)(一) 教育促进个体社会化的功能个体社会化是什么 ...
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