北京科技大学616中国古代史2014年考研真题

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北京科技大学2014年硕士学位研究生入学考试试题

试题编号： 616 试题名称 中国古代史

适用专业： 科学技术史

一、选择题，25题，每小题2分，共50分

在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。

1.“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之;殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是

A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器

C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征

2.班超出使西域与张骞出使西域所起作用的不同之处有

A. 促进西域同内地的经济文化交流 B. 促进中国同西亚、欧洲的友好往来

C. 为统一的多民族国家做出了贡献

D. 直接帮助西域各民族摆脱匈奴的控制

3.提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是

A. 司马迁 B. 司马相如 C. 班固 D. 司马光

4.系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A.《梦溪笔谈》 B.《汜胜之书》 C. 《齐民要术》 D. 《农政全书》

5.唐初府兵制赖以推行的的经济制度是

A. 方田均税法 B. 均田制 C. 租庸调制 D.两税法

6.唐代的三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度，其完善的含意是

A. 中央机构设置的增加 B. 使地方权力进一步分散

C. 使皇权进一步加强 D. 使中央各部门权力得以相互制约

7.由隋朝开始，唐朝沿用并进一步完善的制度包括

① 租庸调制 ② 两税法 ③ 科举制 ④ 三省六部制

A.②③④ B.①③④ C. ②③ D. ①②④

8.王安石变法中取代“更戍法”的措施是

A. 保甲法 B. 市易法 C. 募役法 D. 将兵法

9.辽、金、夏三个政权的相似点是

① 受汉族文化影响 ② 与宋有战有和

③ 曾与北宋并立 ④ 实行“藩汉分制”

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④

10.下列我国古代科技成就中，属于两宋时期，并领先当时世界的是

① 管形火器的发明 ② 《授时历》的颁行

③ 活字印刷术的发明 ④ 子午线长度的测定

A. ①②③ B. ①③ C.③④ D.①②③④

11.我国境内发现的新石器时代文化遗址有六千多处，遍布黄河流域和长江流域。 其中江南地区迄今为止发现的最早的新石器遗址是

A. 河姆渡文化 B. 仰韶文化 C. 马家窑文化 D. 红山文化

12.在清查全国土地的基础上，针对赋役制度存在的弊病，张居正推广了

A. 赋役合并 B. 田粮摊派 C. 赋税征银 D. 清查土地

13.下列法律不属于唐律的是

A.《开皇律》 B.《武德律》 C.《永徽律》 D.《贞观律》

14.在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为　　　　指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是

A. 秦统一六国 B. 光武中兴 C. 西晋统一 D. 开元盛世

15.下列历史事件发生在东汉时期的是

A.张骞出使西域 B.倭奴国奉贡朝贺

C.昭君远嫁呼韩邪单于 D.卫青、霍去病大败匈奴

16.北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了

A. 佛教的传入 　B. 疆域的扩大 C. 民族的融合 D. 全国的统一

17.削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是

A. 秦朝设立御史大夫和太尉 B. 隋唐实行三省六部制

C. 北宋设立枢密使和通判 　 D. 元朝设立中书省

18.下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者　　才华。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在

A. 8世纪中期　　 B. 11世纪中期 C. 14世纪中期　D. 15世纪中期

19.下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

C.唐朝时发明了管形火器“突火枪”

D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针

20.中国古代与均田制相应的赋税制度是

A.租调制　 B.摊丁入亩 　　 C.一条鞭法 D.两税法

21.明代内阁和清代军机处的共同之处是

A.统领六部，处理各种政务 B.参与决策，并负责朝廷日常事务

C.参与机要政务，但没有决策权 D.负责各地的军政事务

22.元朝重视国内陆路水路交通，其主要目的是

A.促进商品生产的发展 B.有效地管辖空前辽阔的疆域

C.适应民族融合形势 D.实现南粮北调

23.公元三世纪前期和公元十世纪前期，我国南方政权都比较重视农业生产，比较其主要目的，前者区别于后者的是

A.为完成国家统一 B.为促进商业繁荣

C.为吸引北方人口 D.为保存和增强实力

24.宋代的私人办学与唐代私人办学的最大区别是

A.书院多，规模大 B. 注意封建伦理教育

C.以儒家经典为教科书 D. 鼓励学生独立思考

25.“天行健，君子以自强不息”出自

A.《尚书》 B.《周易》 C.《论语》 D.《韩非子》

二、材料分析题(每题20分，共60分)

1、阅读下列材料：

材料一(朱元璋说)：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要平立法禁，凡遇官吏贪污蠢害百姓的，决不宽恕。” ——摘自《明太祖实录》卷38

材料二 “太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明享，以示戒。” ——摘自《明史刑法志》

材料三 “凡官吏受财者，计赃科断。”“风宪官吏受财及于所按治去处求索借贷人财物，若卖买多取价利及受馈送之类，各加其余官吏罪二等。”

——摘自《明律·职制律》

材料四 “凡牧民之官失于抚宇，非法行事，激变良民，因而聚众反叛，失陷城池者，斩。” ——摘自《民律-兵律》

材料五 “山东布政使储埏、张海，按察使刘本等坐纵盗诛。”

——摘自《明史·成祖本纪》

材料六(明太祖说)：“我欲除贪赃官吏，奈何朝杀而暮犯?”

——摘自刘辰著《国防事迹》

材料七(明成祖时)“巡按查盘、访缉馈遗、谢者，多者至二三万金，合 天下汁之，国家遣一番巡方，天下加派为余万。”

——摘自《明史·梁廷栋传》

(注：巡按是由中央派往各省区巡视考核吏治的监察御史。风宪官吏为监督法律执行的御史。)

请回答：

(1)材料一反映了朱元璋的思想认识是什么?

(2)材料二、三反映出明初统治有何特点?

(3)材料四、五反映出明初统治有何特点?其目的是什么?

(4)材料六、七反映明太祖的愿望是否实现?为什么会出现这样的结局?

(5)材料所述明初治国的重要措施的根本目的是什么?有何积极作用?你从中得到哪 些启示?

2、阅读下列材料

材料一 世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来，宗法世族的削弱，动摇了世官制的根基;其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件;而战国新人才观的提出以及县郡制和谷禄制的推行又为职官制的形成提供了思想理论依据和制度保障，从而使职官制逐渐取代世官制成为选官用人的主流。

——李明《浅论世官制向职官制嬗变的历史动因》

材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。

——《通典》卷一四

材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

请回答：

(1)根据材料一及所学知识，分析先秦时期“世官制度”下，主要官员是通过怎样的方式产生的?根据材料一，分析先秦时期“世官制”被取代的原因有哪些?

(2)根据材料二、三、四，概括我国古代选官标准的演变。

(3)比较材料二和材料四，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系。

(4)根据材料三和材料四，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料，概括科举制的特点及影响。

(5)从中国古代的选官制度演变中，你能得出哪些启示?

3.阅读下列《后汉书•西域传》中的材料

材料一 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者，校尉领护之，宣帝改曰都护。元帝又置戊己二校尉。

材料二 王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂逆，并复属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命。建武中，皆遣使求内属，愿请都护。

材料三 章帝不欲废蔽中国以事夷狄，乃迎还戊己校尉，不复遣都护。……时军司马班超留于阗，绥集诸国。……班超遂定西域，因以班超为都护定龟兹。

材料四 九年，班超遣甘英穷临西海以还。皆出前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉。

请回答：

⑴据材料一和所学知识指出汉武帝是怎样使“西域内属”的?

⑵根据材料二指出西域与内地关系变化的关键因素。

⑶根据材料三、四指出班超的主要历史功绩。

三、论述题，第1、2题，每题10分;第3题，20分;共40分

1.简述唐太宗与“贞观之治”。

2.简述改土归流的含意与作用

3.如何评价汉武帝?

资料来源：北京科技大学研究生院官网

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