2020考研333教育硕士考研大纲于7月8日已经发布,新文道教育的老师们就与去年的2020考研333教育硕士考研大纲进行了认真的比对,下面请看2020考研333教育硕士考研大纲都有哪些变动吧!
2020考研333教育硕士考研大纲解读及备考建议
一、和2019考研大纲对比
2020考研大纲和2019考研大纲相比无变化。
二、考试形式和试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷考查内容结构
各部分内容所占分值如下。
教育学原理:约60分。
中国教育史:约30分。
外国教育史:约30分。
教育心理学:约30分。
(四)试卷题型结构
名词解释题:6题,每题5分,共30分。
简答题:4题,每题10分,共40分。
论述题:4题,每题20分,共80分。
三、考点数量和各科目分布
四、各科目特点解析
(一)教育学原理
教育学原理部分在教育学考研中的分值约60分,占到了教育硕士考研333专业课总分150分中的40%,因此它是教育学考研的核心科目。教育学原理的内容比较庞杂,理论化知识多,这就要求考生在复习备考时应以理解为主,在理解基础上重点记忆。
在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实,因此也要多注意教育实践的热点和难点,重视现在教育研究中的热点和难点。
(二)中外教育史
中外教育史部分的分值共占60分左右,基本和教育学原理的分值相当。考生在备考教育史的时候要紧紧把握几个线索:教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上可以进行纵向的历史梳理,也可以进行横向的中外教育比对。教育思想史的复习,要抓住主要的思想家和主要的思想流派,了解他们的主要著作和主要观点,以及教育思想的传播、影响和历史意义。教育制度史指人类教育活动制度化的过程,包括机构史、政策史和立法史。中国制度史要与朝代联系,外国制度史要与国别联系。教育实践史指人类教育活动和现象原生态的发展过程,这部分要主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。
复习中外教育史一定要细致,尊重历史,不可含糊,记清楚哪位人物提出了什么观点,哪个学校类型是哪个时代的,切不可张冠李戴,走马观花。除了肯花时间、下功夫,更要注重理解去识记。比如运用台阶图学习、表格记忆法等高效的学习方法。
(三)教育心理学
教育心理学的分值大约在30分左右,虽然不多,但是在复习的过程中也不能忽视,尤其要关注所学理论对教育工作的启示,因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用。
对于很多跨专业的考生来说教育心理学有一定的难度,因为它包含很多心理学的专业术语,如果没有一定的积累就很难理解。所以考生要对教育心理学给予足够的重视,在备考时把所复习的知识运用到现实的教育实践中来,这样有助于理解和记忆。同时,融会贯通教育学原理的知识也是尤为重要,毕竟教育心理学侧重于它在实际教育中的运用。
以上就是新文道考研为考研学子们整理的“2020考研333教育硕士考研大纲解析”,希望对大家有所帮助!
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